北京十一学校：防控措施有细节 制度落地有温度

　　昨天上午，在北京十一学校高三年级教室，保洁人员在为教具、桌椅、地面进行消毒，准备迎接高三学生开学。本报记者 饶强摄

　　本报记者 于丽爽

　　调整走班制学生基本固定教室，25个班级分成6个组块分区域上课，食堂就餐一人一桌实名制……4月27日全市高三学生试开学倒计时，昨天，海淀区教委组织记者走进北京十一学校，探访开学前的准备工作。

　　每张餐桌上都贴着姓名

　　从西门进入北京十一学校校园，红丝带隔开四条通道，大人流体温检测设备即走即测不用停留，骑自行车的同学有专用通道；走近高三教学楼，门口地上贴有“一米线”提示，进大厅第一脚踩上去的是写着“消毒区”三个大字的长地垫，紧挨着的是“吸水区”地垫；走廊里，像咖啡厅一样摆着长条椅和桌子，旁边还有小白板，这是答疑区；走进教室，每张课桌前的地面上都有两个蓝色小圆点，标注“一米线”的安全距离；走进食堂，一人一桌，每张桌上都贴着姓名，就餐座位固定，水饺、炒面、两荤一素、一荤一素……每个窗口打什么饭也固定了……

　　“十一学校高三年级有25个班，参加高考的学生509人，高三年级教师58人，目前均在北京。在落实疫情防控措施过程中，学校更关注细节，希望制度的落地更有温度，让孩子在没有那么大压力的情况下进入校园。”北京十一学校副校长于振丽介绍。

　　老师走班代替学生流动

　　值得一提的是，北京十一学校原本实行走班选课，老师在自己的功能教室不动，学生上什么课去相应的教室找老师。一个学生一天上6门课程就需要换6个教室，学生之间高度交叉。试开学后，根据疫情防控要求，学校将调整走班选课制度，把数学班固定后，语文、英语跟着数学班调整，尽量让学生少换或不换教室，老师走班。

　　在不影响学生复习、各科学习的情况下，为最大限度减少交集，学校还实行分区域教学。高中楼一至三层为高三年级上课区域，每一层东西两侧分开，共6个组块，每个组块分布60到100人不等。同一组块的学生在同一区域上课，尽量不与其他组块交叉。一旦出现问题，便于快速查出密接人员。

　　除固定教室，每一组块还有一个备用教室，出现紧急情况时，原教室的学生转到备用教室，出现情况的学生由老师带着到医务室检查、判断，进行应急处置。

　　每个组块都设有答疑区，为实现无接触，老师和学生之间隔着一张1.4米宽的课桌，老师讲解时，旁边设有小白板，替代在纸上写写画画。

　　此外，学校还将心理咨询中心由图书馆沉潜到高三年级，为师生提供心理支持。年级教务员由一名增加到两名，协助进行家校联系、体温统计等工作，减轻一线老师负担。为避免接触感染，物业对全校的洗手盆进行了改造，将按压式水龙头全部换成了感应式。学校还设置了多个智能体温检测设备，具备自动记录功能，方便学生一天多次测量体温。

　　方案周全迎孩子返校

　　据介绍，目前，海淀区有高三毕业生学校52所，高三年级在校学生12112人；初三毕业生学校78所，初三年级在校学生17697人。初、高三学生总数占北京市的五分之一。

　　海淀区制定了初、高三开学教育教学条件评估检查工作方案，包括组织领导、人员保障、卫生保障等10个方面39条要点，并制定了食品安全管理和校园安全管理专项检查标准，明确评估检查分自查自改、区级评估、整改提升三个阶段，确保“科学有效防控，安全有序开学”。