丰台区教育系统“分・享”垃圾分类一周年成果

设计可伸缩口垃圾桶、展示落叶堆肥的产品……2021年5月1日为《北京市生活垃圾管理条例》实施一周年，为对一年来丰台区教育系统垃圾分类各专项活动进行总结和汇报，持续推动学生垃圾分类习惯养成，带动家庭，辐射社区，共同推动我区垃圾分类工作的开展，丰台区教委于4月24日在丰台二中举办了“分?享”丰台区教育系统垃圾分类工作一周年成果交流展示活动。

据了解，北京市垃圾分类卡通形象“分小萌”面世后，对垃圾分类的宣传工作起到了推进作用，丰台区教委结合系统特点，开展“小手拉大手”主题教育活动，向全体学生征集具有丰台区教育系统特色的卡通形象，和“小手拉大手”活动标识。学生们积极响应，热情度高，共提交作品560余份，经过学校海选和专业评选，教育系统垃圾分类的卡通形象“纷纷”和“小手拉大手”的活动标识诞生了。

同时，在科研创新成果方面，为落实生活垃圾分类“源头减量”和解决校园落叶垃圾的消防隐患。丰台区教委牵头积极开展校园落叶垃圾的堆肥课题研究，2020年12月7日起在丰台第一幼儿园、东铁营二中、职教中心等校开展堆肥试点工作。堆肥课题研究采用好氧堆肥技术，将校园内的落叶分解为有机肥料。经过一个月的堆肥过程，试点工作开展取得成功。其中，东铁营二中的孩子们用堆肥土壤种植出了大白菜、白萝卜。通过堆肥项目的开展，提高了学生的实践能力，让学生们亲身投入到垃圾分类中，从而培养环保意识和可持续发展理念。

此外，东高地第三小学四年级的学生钟启德还设计了 《可伸缩口垃圾桶的设计》，套上不同大小、不同材质的袋子都可使用，既可以合理利用购物塑料袋，源头减量白色垃圾，又简约大方。

值得一提的是，为整体推进系统垃圾分类工作，去年，丰台区教委制定了《丰台区教育系统生活垃圾分类工作“红绿蓝三三三”专项行动方案》，一是启动“红绿蓝”三项机制：校园社区双报到，启动党员示范引领红色机制。区教委统筹系统垃圾分类工作，设立垃圾分类工作视频推进会制度，定期向系统通报工作进展，交流经验，查摆问题，启动绿色沟通机制。活动课程全面覆盖，多学科联动，以课程开发养成习惯，启动蓝色宣传机制。二是成立“红绿蓝”三支队伍：成立垃圾分类引导员队伍，佩戴绿色袖标，成立垃圾分类监督员队伍，佩戴红色袖标，建立垃圾分类志愿者队伍，佩戴蓝色袖标。目前系统共有15000余名师生投身三色队伍，成为校园垃圾分类工作的主力军。三是建立“红绿蓝”三套台账，红色的检查问题台账，各学校定期整改、销账。蓝色的特色亮点台账，进行推广交流。绿色的减量、转运台账，掌握两端数据，精准开展工作。

丰台区相关负责人介绍，通过“红绿蓝三三三”专项行动，为丰台区教育系统的垃圾分类工作打下了坚实的基础。丰台区教育系统单位数量和师生人数多，为调动学校和学生的积极性，发挥先锋示范作用，“小手拉大手”活动还评选出了380个先锋家庭、132个先锋班级、44所先锋学校，并在4月24日的“丰台区教育系统垃圾分类一周年交流展示活动”上颁发奖状和锦旗。

最后同学们参与了“我承诺”“我践行”“我传递”活动，在寄语卡片上签下对孩子们的祝福和鼓励，张贴在活动的背景板上，和孩子们张贴的许多“心愿卡”共同汇成了一幅垃圾分类的宣传作品。