北京市教委呼吁中小学生提笔写信

　　本报讯（记者 刘冕）“期待我们一起，见字如面，对话故宫！”昨日，由北京市委教育工委、市教委与故宫博物院、国家大剧院联合主办的“见字如面・对话故宫”书信交流活动启动，9名学生代表向全市中小学生发出提笔写信的倡议。

　　市教委主任刘宇辉说，此次发起“见字如面・对话故宫”书信交流活动，是依托教育融媒体平台，探索馆校合作、融合育人。通过文物活化利用，丰富学生的综合实践活动，提升育人效果。活动启动仪式选在故宫博物院举办，因为这里已经是一座“大学”，课程体系覆盖了从幼儿园到大学的不同学段。

　　“我已经很久没有收到过手写的信了，最近我收到了一封北京中学生给我的信，我很开心，所以用自己非常‘难看’的字回信了。”启动仪式上，故宫博物院院长王旭东向青少年发出邀请：“未来，故宫欢迎更多学生走进故宫，了解故宫承载的中华优秀传统文化，拿起纸笔记录心中感悟，让古老的故宫焕发出青春的活力。”

　　给王旭东写信的是北京师范大学附属实验中学的学生。前段时间，该校高一年级学生将课堂“搬”进故宫博物院。参观之后，学生们拿起纸笔，给600岁的紫禁城写信。教育部教育发展研究中心专家王晓燕说，这种学习实践既是引领也是示范，希望通过更多类似的实践教育活动，引领更多博物馆成为中小学生研学实践教育的重要基地，全面开启中小学利用博物馆资源创新教育教学、优化育人方式的改革。

　　未来，更多本市中小学生将提笔写信。北京市第五中学、北京师范大学附属实验中学、北京市第八中学京西附属小学等26所中小学校已被列为“见字如面”书信交流活动试点学校。市教委将定期开启“云展览”，展示学生们的信件。

　　其实，“见字如面・对话故宫”书信交流活动最早可以追溯到今年疫情期间，本市7名初中生发起了“拿起纸笔・见字如面”书信交流活动，号召同学们以书信形式交流，弘扬传统文化，感受独特魅力。9月10日，市教委发出第二期活动通知，倡导同学们远离手机，拿起纸笔，参与书信交流和朗诵活动。截至目前，前两期活动已收到来自全国各地和北京市中小学生的书信4000余封。