抗击疫情、老城保护进入北京中考语文题

　　昨天上午， 北京中考首门语文科目考试结束。北京青年报记者注意到，新冠肺炎疫情、老城保护等内容被纳入中考语文试题。考生们普遍反映考题不难。

　　北京教育考试院专家分析，今年中考语文命题，立足当下特殊的学习背景，突出“北京特色”。注重考查以基础知识和基本能力为核心的基本语文素养。北京教育考试院专家分析，今年中考语文试题高度关注抗击新冠肺炎疫情的社会热点。如，记叙文阅读文本《抬头看见花》，以身边常见的生活现象为写作素材，有很明显的代入感，阅读时很容易让学生联想到疫情背景下自己的生活，在给人审美愉悦的同时还给人以积极向上的力量，有利于培养学生在逆境中乐观豁达的心态。

　　同时，语文试卷突出“北京特色”。例如，古代诗歌联系到小学阶段所学的《春晓》，意在将学生九年义务教育阶段的积累考出来，同时体现了课内所学与课外积累的联系、辨析、整合，为高中阶段进一步学习古代诗歌打下良好的基础；默写试题允许学生有一个不会写的字用拼音替代，意在鼓励学生多积累、多思考。“北京特色”还体现在命题素材具有鲜明的地方特色。语文基础运用和非连续性文本阅读板块分别以北京的水环境和老城保护为命题素材，前者体现了人与自然的和谐，后者体现了现代与历史的融合。选择这方面的内容作为命题素材，便于让学生更全面、深入了解这些身边的变化，加深学生对家乡的了解和热爱之情。

　　命题还精心设置情境，重视考查学生的语言运用能力。例如，语文基础运用板块设置了筹办“京华水韵”展览这一活动情境，尤其是第5题要求写出自己的感受，这是对整个展览内容有所理解后才可以完成的任务，而不是简单的语言表达试题，体现了对真实情境中运用语言能力的考查。此外，对书法的考查强调实际运用，而不是机械记忆不同书体的特点；默写试题要求选用两句古诗作为自己的座右铭，强调了古诗文积累的实践运用功能。

　　此外，试题对语文基础的考查不是死记硬背，而是倡导在语言运用的过程中进行梳理与建构。比如，文言文句子的考查不仅仅涉及字面的翻译，更强调根据上下文推断其语境义。

　　文/本报记者 武文娟